TESTO
DELLA STORIA:
PREISTORIA MUSICALE
(DAL SUONO
ALLA PAROLA)
SUONO
MOVIMENTO
FORMA
1. L'ORIGINE DEL MONDO
1. SILENZIO
2. PULSAZIONE CARDIACA
3. SUONO FISSO DEL CUORE
4. VOCALI " A GIRO"
1. CAMMINATA
5. SOLLEVARE LE BRACCIA, ALZARSI E ANDARE IN POSIZIONE PER "IL RISVEGLIO"
1. INGRESSO IN FILA
-CERCHIO SDRAIATI SUPINI
-PIEDI VERSO IL CENTRO
2. IL RISVEGLIO DELLA NATURA
1. STRUMENTAZIONE PER LA NATURA E DINOSAURI
I TRE REGNI:
ANIMALI-VEGETALI-ROCCE
SEGUIRE AZIONE DESCRITTA
RACCORDO
TAMBURO RITMO REGOLARE
CAMMINATA
POSIZIONI PER "GLI ANIMALI"
3. GLI ANIMALI
1. SUONI D'ACQUA METALLI
2. SUONI DI TERRA MEMBRANE-MARAKAS
3. SUONI D'ARIA FISCHIETTI
4.
SUONI FORESTA AMAZZONICA
LEGNI-TAMBURI-ECC.
(RITMI CADENZATI)
OTARIE-COCCODRILLI
SERPENTI-TARTARUGHE
AQUILA-ECC.
ORANGO-LEONI-IENA-ANTILOPE
ATTRAVERSANO LO SPAZIO SCENICO
RACCORDO
TAMBURO RITMO REGOLARE
CAMMINATA
POSIZIONI PER "L'UOMO"
4. L'UOMO
1. UMANI: SUONI GUTTURALI ORCHESTRA: PIETRE E BASTONI OPPURE SUONI CON IL CORPO RITMI REGOLARI, VARIATI IN VELOCITA' E DINAMICA PER RADDOPPIARE IL SENSO DEL- L'AZIONE
5.
VOCALIZZATA RITMO SCANDITO UO-MO!
(IN ACELLERAZIONE)
1. UOMINI-SCUOIARE
DONNE-CUCINARE
BAMBINI-GIOCARE
2. MANGIARE
3. DORMIRE
4. ATTACCO DELLE FIERE
5. DANZA UOMO
AZIONI SEPARATE
AZIONI COLLEGATE
ENTE ALEA-PAOLO BOVE
PERCORSO:
DAL SUONO ALLA PAROLA
(PREISTORIA MUSICALE)
MOVIMENTO-SUONO
SUONO-FORMA
FORMA-MOVIMENTO
Attivitą strutturata
1. L'ORIGINE DEL MONDO
DISCIPLINE COLLEGATE:
GEO-STORICO-SOCIALE
ED. AL SUONO E ALLA MUSICA
ED. MOTORIA
GEOMETRIA
1. SILENZIO
2. PULSAZIONE CARDIACA (MANO SUL CUORE)
3. SUONO FISSO DEL CUORE
4. VOCALI " A GIRO"
2. CIASCUNO VOCALIZZA IL BATTITO CARDIACO
3. CIASCUNO CANTA IL PROPRIO SUONO DEL CUORE
4. CIASCUNO MANTENENDO IL SUONO ARTICOLA LE VOCALI
5. CIASCUNO MANTENENDO IL SUONO ARTICOLA LE VOCALI
1. INGRESSO CAMMINATA
-IN FILA
-CERCHIO SDRAIATI SUPINI
-PIEDI VERSO IL CENTRO
5. SOLLEVARE LE BRACCIA, ALZARSI E ANDARE IN POSIZIONE PER "IL RISVEGLIO"
Attivitą strutturata
2. IL "RISVEGLIO" DELLA NATURA
DISCIPLINE COLLEGATE:
LINGUA ITALIANA
testo, lettura espressiva
SCIENZE
i tre regni: animale,vegetale, minerale
GEO-STORICO-SOCIALE
evoluzione
ED. AL SUONO E ALLA MUSICA
ED. MOTORIA
1. STRUMENTAZIONE "ORFF" PER RAPPRESENTARE DINOSAURI-PIANTE-ROCCE
1. ALUNNO/I: LETTURA ESPRESSIVA DEL TESTO "RISVEGLIO" ALTERNATA O SOVRAPPOSTA ALLA RAPPRESENTAZIONE SONORA DELL'EVENTO DESCRITTO. GRUPPO ALUNNI (A)
SEGUIRE AZIONE DESCRITTA:
GRUPPO ALUNNI(B)
-DINOSAURI lenti, pesanti
-PIANTE flessibili al vento
-ROCCE rotolanti, frantumabili
RACCORDO
TAMBURO
RITMO REGOLARE
Lo scorrere del tempo
CAMMINATA: POSIZIONI PER "GLI ANIMALI"
Attivitą semistrutturata
3. GLI ANIMALI
DISCIPLINE COLLEGATE:
SCIENZE la vita nell'acqua, sulla terra, nell'aria
GEO-STORICO-SOCIALE
(EVOLUZIONE)
ED. AL SUONO E ALLA MUSICA
ED. MOTORIA
ED. ALL' IMMAGINE
animali: forme e colori
RICERCA DELLE SONORITA'
1. SUONI D'ACQUA METALLI
2. SUONI DI TERRA MEMBRANE-MARAKAS
3. SUONI D'ARIA FISCHIETTI
4. SUONI FORESTA AMAZZONICA LEGNI-TAMBURI-ECC.
SEGUIRE-SUGGERIRE LE AZIONI DEGLI ANIMALI
1. Prolungati, piano-forte ecc.
2. regolari, con pause ecc.
3. Glissati ecc.
4. ritmi cadenzati, differenziati per strumento
ATTRAVERSANO LO SPAZIO SCENICO
OTARIE-COCCODRILLI
SERPENTI-TARTARUGHE
AQUILA-ECC.
ORANGO-LEONI-IENA-ANTILOPE-LUPO
REALIZZARE MASCHERE DEGLI ANIMALI O TRUCCHI FACCIALI
RACCORDO
TAMBURO
RITMO REGOLARE
Lo scorrere del tempo
CAMMINATA: POSIZIONI PER "L'UOMO"
Attivitą creativa
4. L'UOMO: O-M-O (OMNA)
DISCIPLINE COLLEGATE:
LINGUA ITALIANA
fonetica
GEO-STORICO-SOCIALE
evoluzione
ED. AL SUONO E ALLA MUSICA
ED. MOTORIA gesti del quotidiano
1. UMANI: SUONI GUTTURALI ORCHESTRA: PIETRE E BASTONI OPPURE SUONI CON IL CORPO
5. VOCALIZZATA -SONORIZZATA
RITMI REGOLARI, VARIATI IN VELOCITA' E DINAMICA PER RADDOPPIARE IL SENSO DEL- L'AZIONE
RITMO
SCANDITO O-M-O !
(IN ACELLERAZIONE)
AZIONI SEPARATE
1. UOMINI-SCUOIARE
DONNE-CUCINARE
BAMBINI-GIOCARE
AZIONI COLLEGATE
2. MANGIARE
3. DORMIRE
4. ATTACCO DELLE FIERE
5. DANZA: VITTORIA DELL'UOMO